O que é a Psicopedagogia ?

      Psicopedagogia é a área do conhecimento que estuda como as pessoas constroem o conhecimento. Em outras palavras, busca decifrar como ocorre o processo de construção do conhecimento nos indivíduos. Assim, ela se propõe a: identificar os pontos que possam, porventura, estar travando essa aprendizagem; atuar de maneira preventiva para evitá-los e, ainda, propiciar estratégias e ferramentas que possibilitem facilitar esse aprendizado.
      A Psicopedagogia busca na psicologia, psicanálise, psicolinguística, neurologia, psicomotricidade, fonoaudiologia, psiquiatria, entre outros, o conhecimento necessário para aprender como se dá o processo de aprendizagem nos indivíduos.
É preciso, em tempo, desfazer o equívoco de que a psicopedagogia é a fusão da pedagogia com a psicologia, ou vice-versa. Ela vai além dos conhecimentos específicos de ambas as áreas, como dissemos anteriormente.
Atualmente a psicopedagogia se divide em: Psicopedagogia Clínica e Psicopedagogia Institucional.

Dificuldades de Aprendizagem

http://www.portaleducacao.com.br/psicologia/artigos/21210/a-importancia-do-psicopedagogo-frente-as-dificuldades-de-aprendizagem

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NA AÇÃO PEDAGÓGICA

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NA AÇÃO PEDAGÓGICA

 A psicopedagogia é uma área do conhecimento que destaca-se por sua multidisciplinaridade que está ligada a outras áreas como Psicologia, Pedagogia, Psicanálise, Linguistica, Matemática, Fonoaudiologia, Neuropsicologia, Medicina, entre outras.
Este estudo tem como objetivo tem como objetivo e necessidade compreender as contribuições que a Psicopedagogia tem na ação pedagógica, uma vez que ela se constitui na atualidade, como um campo de atuação para o pedagogo.
O psicopedagogo é importante não somente enquanto mediador de possíveis dificuldades encontradas no cotidiano escolar ou institucional como um todo, mas também como aquele que assessora a equipe pedagógica e todos aqueles envolvidos no processo de readaptação, como: escola, família, e sociedade. Esse texto tem como objetivo, discutir as contribuições da Psicopedagogia, enquanto área do conhecimento, na ação pedagógica. O presente estudo, está subdividido da seguinte forma:

 1) A Psicopedagogia no Brasil e a práxis psicopedagógica;
2) a Psicopedagogia no contexto escolar, com ênfase ás possibilidades de intervenção psicopedagógica. 

 A Psicopedagogia no Brasil e a praxís psicopedagógica Segundo o autor Sisto et al. (1996), nos últimos anos, pode-se acompanhar uma significativa ampliação do trabalho psicopedagógico no Brasil, como também um considerável aumento no número de clínicas de atendimento psicopedagógico, além de congressos, encontros, publicações e pesquisas direcionadas especialmente á Psicopedagogia enquanto atendimento específico de crianças e jovens que apresentam dificuldades relacionadas á escola. Segundo Bossa (1994), Esse processo se deu por acreditarem que os problemas de aprendizagem eram causados por fatores orgânicos, o que perdurou muito tempo e determinou a forma de tratamento dada á questão do fracasso escolar, isso recentemente no Brasil. Partindo desses fatores, pode-se vê ao longo dos anos, uma grande preocupação tanto na área de Pedagogia, Psicologia, e outras áreas, a busca de qualificação e o interesse dos profissionais.
Segundo o texto, ao longo do tempo algumas pessoas mereceram destaque por sua contribuição na compreensão e tratamento dos problemas de aprendizagem. Umas destaque é Genny Golubi de Moraes, na época coordenadora dos cursos da PUC-SC. Ela foi responsável pela formação de vários profissionais da Psicopedagogia que ainda hoje desempenham papeis importante na área. A prioridade da mesma consistia num trabalho preventivo, tendo a preocupação que menos crianças chegassem á clinica de atendimento psicopedagógicos por problemas escolares. Na década de 90, os cursos direcionado a Psicopedagogia, lato sensu se expandiram. É importante lembrar da existência da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). A mesma organiza eventos que mostra as preocupações da área.

Psicopedagogia

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA

http://www.abpp.com.br/